
–Кое обичате най-много в работата си като педагог и кое бихте искали да промените?
-Най-много в работата си харесвам
ежедневните срещи с децата и усещането, че правя нещо смислено, важно и полезно. В училище не можеш да скучаеш – всеки ден е различен от предишните, винаги има ново предизвикателство, нови идеи и още нещо, което да свършиш. А когато обичаш професията си, не ти тежи. Напротив, зареждащо е.
Кое бих искала да променя? Преди всичко авторитета на съвременното българско училище и професията учител. Вярвам, че не е много далече времето, когато те ще заемат полагащото им се място. Тъжно и страшно е, когато едно общество не дооценява важността на училището като институция и работата на учителите.
-Какво са за Вас училището и преподаването?
– Сбъдната детска мечта и смисъл на живота. Дори личният и семейният живот е съобразен със служебните дела. Затова съм благодарна на децата си и съпруга си, на майка си и сестра си за разбирането и подкрепата и им се извинявам за всички онези пропуснати мигове и неща, които е можело да направя за тях.
-Като какъв определяте подхода към учениците си?На какво се стремите да ги научите?
– Към децата подхождам честно и справедливо, открито и с любов. Взаимоотношенията ни са като между приятели. Често съм критикувана защо допускам учениците да ми казват „Здрасти!”, вместо „Добър ден!”, понякога да ми говорят на „ти” и да се гушат в мен, да ме прегръщат и целуват. Мен обаче всичко това ме радва, защото доказва, че и те ме обичат, и ме възприемат като приятел. Никога не бих си позволила да насаждам страх и страхопочитание към мен у децата.
Стремя се да ги науча да бъдат достойни хора, да им внуша, че всеки може, стига да иска и да се труди упорито. Още от първи клас целта ми е да ги възпитавам в духа на вечните общочовешки и традиционните български ценности. Не е задължително всички да са отличници, но е задължително да са „човечни” и достойни хора.
-Нуждае ли се образователната система от реформа или настоящият модел има достатъчно положителни страни?
– Както винаги и навсякъде, истината е някъде по средата. Училището и учението е било „светая святих” за българина. За жалост, в наши дни тази позиция е изгубена. Привърженик съм и на характерните за училището в миналото ред и дисциплина, както и на идеята за приложимост на знанията (учениците са по-заинтересовани, когато разбират защо им трябва да знаят ученото). Ако това се съчетае със съвременните техники и технологии, с изискванията на новите реалности, то българското образование би било по-успешно.
Поздравявам всички с настъпването на светлия празник 24 май! Нека не забравяме, че духовността е в основата на оцеляването ни. Няма сила, която може да спре един народ, поел по пътя на духовно извисяване.
-Изпитвате ли удовлетворение от работата си на Учител?
-Естествено, иначе не бих останала учител. Аз имам своя мисъл, която гласи: „От учител става само учител. Ако случайно стане нещо друго, то той не е бил за учител”. Много бих искала да благодаря на всички мои ученици за безценните изживявания, за радостта и гордостта да съм била техен учител. Благодаря на родителите, които повярваха в мен и повериха децата си на моята грижа и отговорност. Искрено се надявам, че няма да разочаровам някого. Благодаря на ръководството и колегите, които ме оцениха и подкрепиха, както и на всички, които си казаха „Тя заслужава!”.
-Какви са мечтите Ви в личен и професионален план?
-Те са свързани. Преди всичко – да съм здрава, за да мога да работя. Щастлива съм, когато не ми остава време, в което да се чудя какво да правя.
Горда съм, че големият ми син е истински професионалист в своята област и сега мечтая малкият ми син, който е студент, един ден също да стане достоен учител. Мечтая да доживея времето, когато „даскал” няма да звучи обидно. Мечтая да видя възпитаниците си като успели хора, реализирали се личности и тихичко да се радвам, че „и аз съм дала нещо на света” – достойно бъдеще.
Г-жа Стефанова е професионалист и творец
Екатерина ФУТЕКОВА,
директор на ОУ „Проф. Марин Дринов”
Г-жа Стефка Стефанова е учител с 26 години педагогически стаж, от които 17 в ОУ „Проф. Марин Дринов”.
Тя е учител професионалист; творец; коректен, честен и добър човек. Приоритет в работата й е максималното развитие и изява на личностния потенциал на всеки ученик. Тя умее да отрива заложбите, способностите и таланта на всяко дете и след това да работи за тяхното развитие. Нейните възпитаници са носители на множество престижни награди от общински, областни, национални и международни конкурси.
С всеотдайната си работа и високите постижения на учениците г-жа Стефанова допринася за утвърждаване авторитета на ОУ „Проф. Марин Дринов”, както и за повишаване съзнанието за принадлежност към училищната общност