OshtePan Новините от Панагюрище и региона
49596 студенти ще бъдат субсидирани от държавата през следващата учебна година. За първи път държавата утвърждава и приема на студенти
срещу заплащане в държавните ВУЗ, като за учебната 2016/17 г. са предвидени 8784 студенти. Броят на приеманите студенти в частните висши училища е 16373 студенти. Това стана ясно след днешното заседание на Министерския съвет, на което бе утвърден и броят на докторантите – 2594 докторанти.
Увеличени са местата за обучение на наши сънародници от чужбина в български висши училища на ОКС „бакалавър“ и „магистър“ от 400 на 1000 и от 12 на 20 за образователната и научна степен „доктор“.
Правителството утвърди и таксите за кандидатстване и обучение в държавните висши училища за новата учебна година. Утвърденият от Министерски съвет документ е въз основа на предложенията на академичните ръководства на държавните ВУЗ, които са съобразени с ограниченията, установени в закона за висшето образование – таксите да не надвишават 2/3 от диференцираните нормативи за издръжка на обучението.
17 висши училища увеличават размера на таксите средно със 17,8% (от 15 лв. до 370 лв.) спрямо размера на таксите за обучение за учебната 2015/16 г.
Софийският университет „Св. Климент Охридски“ увеличава таксите за новоприети студенти – от 40 лв. до 240 лв. в редовната форма на обучение и от 15 лв. до 370 лв. – в задочната.
Намаление на таксите има при две висши училища – Великотърновският университет „Св. Св. Кирил и Методий“ и Югозападният университет „Неофит Рилски“. Намалението е от 100 лв. до 230 лв. спрямо таксите за учебната 2015/16 г. при редовна форма на обучение на студенти по определени специалности.
При 14 държавни ВУЗ няма промяна в размера на таксите.
При 9 държавни висши училища размерът на таксата за обучение на докторанти се увеличава средно с 38,% (от 19 лв. до 739 лв.). Намаление с около 50% има при задочното обучение на докторанти в Шуменския университет „Епископ Константин Преславски”. В 23 ВУЗ и в БАН размерът на таксите за докторанти не се променя.
Проектът на постановление беше публикуван за обществено обсъждане в интернет страницата на МОН.
