OshtePan Новините от Панагюрище и региона
Аз съм щастлив човек и учител, защото всяка сутрин се събуждам и с удоволствие отивам на работа.
С тези думи Учителят на годината в прогимназиална степен Стоян Панчовски прие на 22 май наградата. Разкрива, че по време на церемонията негова бивша ученичка се качила на сцената в Театъра и поднасяйки му цветя, му благодарила, завсичко – каквото знаела за литературата било заради него. Това беше най-големият подарък, който съм получавал за 24 май, казва Панчовски.
От 30 години преподава, като 27 от тях са в ОУ „Проф. Марин Дринов”, където е и председател на Методическото обединение по български език и литература, и чужди езици. Повечето хора свързват името му с литературата, но г-н Панчовски преподава и немски език, за който споделя, че е с трудна граматика, но си заслужава, защото е врата към богата и чужда култура. В България има дефицит на немскоговорящи, но не обвинявам децата, че избират английския език, защото много от нещата в живота ни – компютри, интернет, са свързани с езика на Шекспир. Но аз мотивирам учениците, изтъквайки прословутата работливост на германците, хубавите германски коли, разказва Учителят на годината.
Интересът ми към българския език и литературата го събуди в училище учителят ми, който имаше дар слово и ни водеше по страниците на литературата, отделно в семейството ми четенето беше на преден план, защото виждах баща ми как прелиства книгите. Тогава нямахме телевизия, и освен игрите, четенето беше другото ни основно забавление, спомня си г-н Панчовски. Днес децата са различни и това е естествен процес, тук идва ролята на възрастния – който трябва да ги мотивира да се докосват по-често до книгите. Когато чуя някой, че говори – децата днес не четат, веднага задавам въпроса – а, вие заведохте ли детето или внучето си в библиотеката, пита риторично учителят. Убеден е, че освен всички останали ползи от четенето, успехът на учениците при външните оценявания на 50% се дължат на доброто познаване на произведенията. Самият г-н Панчовски обича да чете – предпочита балканската литература, а в момента е впечатлен от сборник с разкази и новели на Георги Марков.
В клас г-н Панчовски се стреми да съчетава традиционни и иновативни технологии, за да бъде образователния процес интерес и полезен за децата. Когато учениците му не са пасивни слушатели, а активни участници е особено щастлив – през последните дни, провокиран от думите на своя ученичка един обикновен урок за „Косачи” на Елин Пелин, се превърнал в урок и за житейските ценности – направено било сравнение между героите на писателя и дядо Добри, който е от Байлово (родното място на певеца на българското село). Затова и неслучайно неговите възпитаници печелят често различни конкурси. А той им дава пример – едни от големите му постижения са нареждането му сред победителите в конкурса за учители творци на издателство „Анубис” и публикация в сборник на СУ „Св. Климент Охридски”. Автор е на три книжчици – „Наший говор мил”, „Светят моите корени” и „В минало и сегашно време” – в тях могат да бъде открити любовта и интересът на Учителят на годината към историята и родовото ѝ проявление. Основна причина за това е и религиозността в семейството му и духът, в който е възпитаван.
От ръководството на ОУ „Проф.Марин Дринов” изтъкват, че Стоян Панчовски като класен ръководител успява да мотивира своите ученици да се включват във всички инициативи – благотворителни акции, базари, училищни конкурси. В началото на учебната година г-н Панчовски мотивира свои ученици и родители, в резултат на което изпращат парична сума за подпомагане на бедстваща учителка от град Мизия. И отново тук личният пример е повече от достоен – Учителят на годината е дарявал безвъзмездно кръкв27 пъти, има и национална награда от БЧК.
Сентенцията на Гьоте – „Мисленето е по-интересно от знанието, но не и от съзерцанието.” синтезира в голяма степен философията на г-н Панчовски при поощряването му на децата да се изграждат като мислещи личности.
